Komunikacja
Trudności w prowadzeniu rozmowy, nietypowy sposób używania języka, ograniczone wykorzystywanie gestów lub trudności w rozumieniu intencji, emocji, żartów czy niejednoznacznych komunikatów.
Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży – Gdańsk
Kompleksowa diagnoza w kierunku spektrum autyzmu pozwala lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania dziecka, jego mocne strony oraz obszary wymagające wsparcia.
W Centrum Diagnozy i Wspomagania Rozwoju w Gdańsku proces diagnostyczny obejmuje całościową ocenę funkcjonowania dziecka. W zależności od potrzeb wykorzystujemy wywiad z rodzicami, obserwację, analizę dotychczasowego rozwoju i dokumentacji oraz odpowiednio dobrane narzędzia diagnostyczne, w tym ADOS-2.
Diagnoza spektrum autyzmu to coś więcej niż pojedynczy test
Rzetelna diagnoza spektrum autyzmu nie powinna opierać się wyłącznie na wyniku jednego badania.
Każde dziecko rozwija się i funkcjonuje w indywidualny sposób, dlatego podczas procesu diagnostycznego staramy się spojrzeć na nie z różnych perspektyw.
Bierzemy pod uwagę sposób komunikowania się dziecka, jego relacje społeczne, zachowanie, zainteresowania, reakcje na zmiany i bodźce, historię rozwoju oraz informacje dotyczące funkcjonowania w domu, przedszkolu lub szkole.
ADOS-2 może stanowić bardzo ważny element procesu diagnostycznego, ale jego wynik zawsze powinien być interpretowany w szerszym kontekście funkcjonowania dziecka.
Celem diagnozy jest nie tylko odpowiedź na pytanie o występowanie cech spektrum autyzmu, ale przede wszystkim lepsze zrozumienie potrzeb dziecka i zaplanowanie odpowiedniego wsparcia.
Kiedy warto rozważyć diagnozę spektrum autyzmu?
Relacje społeczne
Trudności w nawiązywaniu lub podtrzymywaniu relacji, wspólnej zabawie, dostosowywaniu się do sytuacji społecznych albo rozumieniu perspektywy innych osób.
Zachowanie i zainteresowania
Silna potrzeba przewidywalności, trudności w reagowaniu na zmiany, bardzo intensywne zainteresowania, powtarzalne zachowania lub nietypowe reakcje na bodźce.
Pojedyncze zachowanie nie oznacza spektrum autyzmu. Znaczenie ma całościowy obraz rozwoju i funkcjonowania dziecka.
Jak wygląda diagnoza spektrum autyzmu w CDIWR?
Konsultacja i wywiad z rodzicami
Poznajemy powód zgłoszenia, historię rozwoju dziecka oraz obserwowane przez rodziców trudności i mocne strony.
Analiza dokumentacji
Zapoznajemy się z dostępnymi opiniami psychologicznymi, pedagogicznymi, logopedycznymi, medycznymi oraz informacjami ze szkoły lub przedszkola.
Obserwacja i badanie dziecka
Obserwujemy sposób komunikowania się, funkcjonowania społecznego, zachowania oraz reakcje dziecka w odpowiednio dobranych sytuacjach diagnostycznych.
Badanie ADOS-2
Jeżeli jest wskazane, wykorzystujemy standaryzowany protokół obserwacji ADOS-2, dobierając odpowiedni moduł do wieku i poziomu rozwoju komunikacji osoby badanej.
Analiza wyników
Łączymy informacje z wywiadu, obserwacji, dokumentacji oraz przeprowadzonych badań. Nie opieramy wniosków wyłącznie na wyniku pojedynczego testu.
Omówienie i zalecenia
Rodzice otrzymują omówienie wyników procesu diagnostycznego oraz zalecenia dotyczące dalszego postępowania i odpowiednich form wsparcia.
Jesteśmy tu, by pomagać...
Centrum Diagnozy i Wspomagania Rozwoju
Centrum Diagnozy i Wspomagania Rozwoju w Gdańsku
Cdiwr.pl